Çocuklar ara tatilde sanatla buluşacak

İstanbul Çağdaş, 16-20 Kasım 2020 orta tatilinde çocuklara yönelik sanat dolu, hem eğlenceli hem de öğretici bir dizi çevrimiçi atölye programı hazırladı. Çocuklar bu programa çevrimiçi katılarak, müze uzmanları ile buluşup meskenlerinde sanat çalışmaları gerçekleştiriyor.

 

Orta Tatilde Çocuklara Çevrimiçi Sanat Okulu farklı kavramlara odaklanan beş atölye çalışmasını içeriyor. Çocuklar hafta içi her gün düzenlenen bu atölyelerin her birine, farklı başka yahut bir bütün olarak katılabiliyor.

Atölye çalışmaları, müzenin “Sanatçı ve Zamanı” koleksiyon standı sanal tipinden gösterimle ya da müzenin yenilenen koleksiyon standından canlı gösterimle başlıyor. Çocuklar bu gösterimde, sanat yapıtlarını müze uzmanlarıyla birlikte çözümleyerek sanat tarihinden örneklerin ele alındığı kısa bir sunuma katılıyor. Akabinde çevrimiçi atölyede çocuklar, müze uzmanının canlı olarak paylaşacağı sanat aktifliğini izlerken kendi sanat çalışmalarını yaratıyor. Sanat çalışmalarında her konutta çarçabuk bulunabilen obje ve materyaller kullanılıyor.

Atölyelerin beşine kayıt yaptıranlara avantajlı iştirak şartı sunuluyor.

Programlar hakkında ayrıntılı bilgi için 212 334 73 12 numaralı telefondan bize ulaşabilirsiniz.

Online kayıt için http://www.istanbulmodern.org/ adresine başvurabilirsiniz.

 

Baskı Fotoğraf

16 Kasım Pazartesi

4-7 yaş kümesi: 11.00-12.00

8-12 yaş kümesi: 14.00-15.00

Baskı fotoğraf ne demek? Farklı baskı teknikleri neler? Beşerler ne vakitten beri baskı tekniklerini kullanıyor? Ne tıp objelerle baskı yapılabilir? Baskı teknikleri sanatta nasıl kullanılır?

Atölye çalışması “Sanatçı ve Zamanı” sanal tipinin gösterimi üzerinden, bu çeşitte yer alan Ekrem Yalçındağ’ın “Kontrastlar”Tayfun Erdoğmuş’un “İsimsiz” (Diptik) ve Ardan Özmenoğlu’nun “İstanbullu” ve “Berliner” isimli sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlıyor. Akabinde çocuklar sanat tarihinden örneklerin yer aldığı bir sunumu izleyerek baskı fotoğrafın tarihi, çeşitleri ve araçları hakkında kısa bilgiler ediniyor. Programın sanat uygulamasında ise çocuklar, müze uzmanının mandal, plastik şişe kapağı, çatal üzere her meskende bulunan gündelik objelerle yaptığı baskı çalışmasını izlerken kendi sanat üretimlerini gerçekleştiriyor.

 

Geo Fotoğraflar

17 Kasım Salı

4-7 yaş kümesi: 11.00-12.00

8-12 yaş kümesi: 14.00-15.00

Geometri nasıl ortaya çıkmış? Beşerler geometrik halleri neden tasarlamışlar? Mimarlar ve sanatkarlar geometriden nasıl yararlanmışlar?

Atölye çalışması “Sanatçı ve Zamanı” sanal cinsinin gösterimi üzerinden, bu çeşitte yer alan Adnan Çoker’in “Macenta, Kare” ve “Yarım Küreler II”Seyhun Topuz’un “Kırmızı V”, Erdağ Aksel’in “Suzan II” adlı sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlıyor. Akabinde çocuklar sanat tarihinden örneklerin ve papirüsler, piramit yapılar, ağaç yaprakları, kozalaklar üzere görsellerin yer aldığı bir sunumu izleyerek geometrinin kültürel ve sanatsal uygulamalarını keşfediyorlar. Programın sanat uygulamasında ise çocuklar, müze uzmanını izlerken farklı geometrik haller keserek, bu formlarla kompozisyonlar oluşturuyorlar.

Gölgelerle Sanat

18 Kasım Çarşamba

4-7 yaş kümesi: 11.00-12.00

8-12 yaş kümesi: 14.00-15.00

Gölge nedir? Nasıl oluşur? Heykeltıraşlar gölgeyi nasıl kullanır? Gölgenin resmi olur mu? Işık ve gölge manzarayı nasıl tesirler?

Atölye çalışması “Sanatçı ve Zamanı” sanal tipinin gösterimi üzerinden, bu cinste yer alan Olafur Eliasson’un “Your solar nebula” ve “Red emotional globe”Sarkis’in “Masumların Vitrayları” adlı sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlıyor. Akabinde çocuklar sanat tarihinden örnekler üzerinden bir sunumu izleyerek heykel, fotoğraf, fotoğraf, sinema ve animasyon alanlarında ışık ve gölgenin sanatkarlar tarafından nasıl ele alındığını kıymetlendiriyor. Programın sanat uygulamasında ise çocuklar, müze uzmanının yağlı pişirme kâğıdı ve renkli kartonlarla gölge fotoğraflar oluşturmasını izlerken kendi sanat üretimlerini gerçekleştiriyor. Programın son basamağında çalışmalarının farklı ışıklarda nasıl değiştiğini gözlemliyorlar.

Benim Bakışım

19 Kasım Perşembe

4-7 yaş kümesi: 11.00-12.00

8-12 yaş kümesi: 14.00-15.00

 

Natürmort nedir? Sanatkarlar fotoğrafını yapacakları objeleri nasıl seçer? Objeler bize ne anlatır? Bir objeyi anlatmanın farklı yolları nelerdir?

Atölye çalışması müzenin yenilenen koleksiyon standından canlı yayın gösterimiyle ele alınan F. Tülin’in “İsimsiz” ve Nusret Nurdan Eren’in “İstanbul” isimli sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlıyor. Akabinde çocuklar sanat tarihinden örneklerin yer aldığı bir sunumu izleyerek sanatta natürmort konusunu keşfediyor. Programın sanat uygulamasında ise çocuklar, F. Tülin’den ilham alarak belirledikleri bir objeyi kendi bakış açılarıyla resimliyorlar.

 

Birleşen Objeler

20 Kasım Cuma

4-7 yaş kümesi: 11.00-12.00

8-12 yaş kümesi: 14.00-15.00

Heykel nasıl yapılır? Geçmişten günümüze heykel nerde karşımıza çıkar? Heykeltıraşlar hangi gereçleri kullanır? Objeleri birleştirerek heykel yapabilir miyiz?

Atölye çalışması müzenin yenilenen koleksiyon standından canlı yayın gösterimiyle ele alınan Kuzgun Acar’in “İsimsiz” ve :mentalKLINIK’in “Double Cherry” isimli sanat çalışmalarının yorumlanmasıyla başlıyor. Akabinde çocuklar sanat tarihinden örneklerin yer aldığı bir sunumu izleyerek heykel sanatının tarihine dair bilgiler keşfediyor. Programın sanat uygulamasında ise süt kutusu, kâğıt havlu ruloları, pet şişe üzere çeşitli gereçlerden birini seçip, bu malzemeyi birden fazla adette kullanarak bir ortaya getirip küçük heykeller oluşturuyorlar.

Hibya Haber Ajansı

%d blogcu bunu beğendi: